《英奥英文歌舞表演等级认证教材》教师认证培训班开班通知【东莞】
《英奥英文歌舞表演等级认证教材》
教师认证培训班
开班通知
英奥英文歌舞表演等级认证教材共分11级
学习中不需要把杆式传统教学
游戏式的英奥英文歌舞训练
让孩子们爱上舞蹈、感受舞蹈
通过肢体抒发孩子本能的歌舞情感
《英奥英文歌舞表演等级认证教材》是立足于美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德﹒加德纳(Howard Gardner)在1983年提出“多元智能”理论（Multiple-intelligence）， 它通过“舞蹈”与“英语”相结合的表演班开班通艺术培训模式，让孩子在唱、等级舞、认证认证演的教材教师同时，“浸入式”地习得英语，培训推进少年儿童素质教育和美育教育。知东
英奥艺术
教材特点
教材以芭蕾基础训练为主，英奥英文同时融入爵士舞、歌舞踢踏舞、表演班开班通西班牙舞、等级拉丁舞等多舞种，认证认证打造唱跳结合的教材教师百老汇风格。通过“艺术表演”与“英语学习”相结合的培训艺术培训模式，让孩子们在唱、跳、演的同时，“浸入式”地习得英语。
本教材男女不限，解决男孩在舞蹈方面短缺现象。
启发式的教育模式，丰富孩子们的创造力、想象力，通过培养，在小学五、六年级就能够独立完成自编自导的一部音乐剧，给老师和家长惊喜。
面向更小的受众群体，幼儿三岁就可以学习趣味舞蹈。
以兴趣启蒙为主导，不枯燥、不单一、多元化、创新性，孩子们更容易接受。
在歌声中唱出英文，在舞蹈中加深英文的理解，在歌声中增强英文的记忆，在同龄人中占有英文的绝对优势。
级 别 介 绍
启蒙级（A/B）简介
启蒙A：引导幼儿用肢体模仿日常生活等有趣情境，培养观察与模仿能力。
启蒙B：用手指模仿爱心、奔跑等动作,训练幼儿各部位协调与灵活性。
绘本舞蹈课程:
（1）《猜猜我有多爱你》选用亲子舞蹈的形状，通过舞蹈的方式与孩子建立良好的亲子关系。
（2）《点点点》借助该课程，让孩子们认知到颜色、形状、数量、大小的变化，培养孩子们的反应能力及认知能力。
级别1简介
级别1：在节奏练习和变换造型上，通过唱/舞/演等有趣形式，激发孩子对舞蹈及英文的学习兴趣。
绘本舞蹈课程:
（1）《好饿的毛毛虫》在理解故事的同时发挥自身想象力进行模仿，启发学员们的想象力与创造力。
（2）《我不要刷牙》引导孩子们养成勤刷牙、爱刷牙的良好习惯。
级别2简介
级别2：通过动物模仿、角色扮演、即兴表演等多种游戏教学形式，培养孩子动感与自信的艺术气质。
获得“英奥艺术联盟认证授课教师”证书的老师
方可对学生进行
《英奥英文歌舞表演等级认证教材》课程的教学
学生通过认证将获得
欧盟认证颁发的等级证书
英奥艺术联盟认证授课教师·证书
《英奥英文歌舞表演等级认证教材》
具有：科学性、系统性、趣味性、创新性。
科学性：
教材在1000多首英文儿歌中选取了幼儿园准备级英文儿歌4首，学龄前英文儿歌24首，小学以及初中阶段英文歌谣歌曲57首，并有梯度、有针对性地根据这些歌曲的内容编排了85种好看、好学、好玩的舞蹈。
系统性：
教材根据早教、幼儿园、小学、初中等不同年龄段学生的心理和生理特点，通过由易到难、循序渐进的教学内容，以及不同年龄段不同学习方式，让学生在学习唱英文歌曲的同时，练习舞蹈的基本功和掌握舞蹈的表演技能。
趣味性：
教材设计了动物模仿、无实物表演、道具表演、角色扮演等多种形式的游戏教学， 通过舞蹈、英文儿歌、游戏教学的完美结合充分适应了少年儿童活泼、好动、喜欢在参与和实践中学习的特点。
创新性：
本教材根据当今社会对艺术人才的新需求，为培养高素质、创新型、具有国际化视野的少年儿童而设计编写的。教材涉及到芭蕾舞、现代舞、拉丁舞、健美操、西班牙舞、爵士舞、踢踏舞等丰富的舞蹈种类；学生在边唱边跳的学习过程中，不单掌握了大量英语单词，更了解到世界各国的风土人情；教材中还加入了舞蹈戏剧表演训练和学生即兴创编舞蹈训练，有意识地培养学生的想象力、表现力和创造力。
有 关 事 宜 通 知
一、培训级别：
《英奥英文歌舞表演等级认证教材》级别认证体系启蒙-2级；
二、培训与考试时间：
2020年5月1-4日；
三、培训地点：
广东省东莞市虎门镇步行街北门三楼晨光教育；
四、培训对象：
有舞蹈基础、从事舞蹈艺术素质教育工作、舞蹈爱好者和对少儿舞蹈教育有经验的老师，均可报名参加；
五、培训费用：
1980元（含教材、证书、资料、认证费、考试服装）；
六、报名人数：
每班20-30人，从速报名，额满为止；
七、报名联系人：
麦老师 13751487096
熊老师 13421953819
八、报名须知：
填写报名登记表；
报到时提交2寸彩色蓝底照片，并附上电子版照片；
需安排食宿请提前来电，食宿费自理；
有关证书查询步骤
